有遠(yuǎn)見的(de)父母，都帶點絕情！10幅漫畫(huà)提醒你

作者：rekingbaby  日期：2018-09-13  來(lái)源：Rekingbaby  關注：1432

       我們都說自己愛(ài)孩子，但是我們愛(ài)的(de)方式和(hé)方法是對(duì)的(de)嗎？有時(shí)候，我們會不會借著(zhe)愛(ài)的(de)名義，逾越了(le)爲人(rén)父母的(de)界限呢(ne)？今天看到10幅漫畫(huà)，深有感觸！

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       教育孩子要趁早，别等孩子長(cháng)大(dà)了(le)，讓這(zhè)個(gè)社會的(de)大(dà)家庭來(lái)替你教育他(tā)。

有人(rén)說中國孩子是被人(rén)喂大(dà)的(de)，而外國孩子則是餓大(dà)的(de)。

我見過太多(duō)的(de)家長(cháng)，特别是祖父祖母，總是擔心自己的(de)孩子吃(chī)不飽，恨不得(de)替孩子吃(chī)飯。也(yě)有爸(bà)爸(bà)媽媽嫌孩子自己吃(chī)飯又髒又麻煩，看到孩子吃(chī)飯笨手笨腳的(de)，索性就一喂了(le)之。

但是，如此一來(lái)，我們不僅剝奪了(le)孩子自我探索、成長(cháng)和(hé)獨立進食的(de)樂(yuè)趣，也(yě)無法培養起他(tā)們對(duì)于食物(wù)的(de)敬畏之心。

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很多(duō)媽媽抱怨自己的(de)孩子上了(le)幼兒(ér)園還(hái)不能好好吃(chī)飯，歸根結底，還(hái)是自己慣出來(lái)的(de)。

曾在一個(gè)家長(cháng)群衆看到，幾個(gè)媽媽爲了(le)孩子多(duō)大(dà)應該自己穿衣服争的(de)不可(kě)開交。

好多(duō)都覺得(de)孩子在上小班之前，讓他(tā)們自己穿衣服是根本做(zuò)不到的(de)事情。而套頭衫一類複雜(zá)的(de)衣服，有些孩子中班以後才開始慢(màn)慢(màn)學會。

但其實兩歲多(duō)的(de)孩子就能夠穿戴簡單的(de)衣物(wù)了(le)，他(tā)不會，隻是因爲你不願讓他(tā)嘗試、讓他(tā)犯錯。

讓孩子自己的(de)事情自己做(zuò)，說了(le)多(duō)少年，但是就是有爸(bà)爸(bà)媽媽爺爺奶奶狠不下(xià)心來(lái)實踐。

我們總是希望孩子能夠尊重父母和(hé)長(cháng)輩，但是如果你天天隻做(zuò)保姆的(de)工作，孩子如何能夠升起尊敬之心呢(ne)？

前兩天在幼兒(ér)園門口，有一個(gè)孩子不小心踩壞了(le)另一個(gè)孩子的(de)玩具。犯錯的(de)孩子小聲的(de)說了(le)一句對(duì)不起，但另一個(gè)孩子依然難受地大(dà)哭起來(lái)。

這(zhè)時(shí)候一邊的(de)家長(cháng)不幹了(le)：“你個(gè)小壞蛋，弄壞我們家東西，賠！”

另一個(gè)家長(cháng)也(yě)不甘示弱：“你那麽兇幹什(shén)麽，我們都說了(le)對(duì)不起了(le)！”

“說對(duì)不起有用(yòng)嗎！你會教孩子嗎！”

“賠就賠！又不是賠不起，那麽兇，沒教養！”

……

家長(cháng)還(hái)在鬧得(de)不可(kě)開交，可(kě)兩個(gè)孩子卻早就被老師帶到一邊，嘻嘻哈哈玩到一起了(le)。

有的(de)時(shí)候，孩子之間的(de)事情就交給孩子自己去解決，這(zhè)也(yě)是鍛煉他(tā)們人(rén)際交往能力千載難逢的(de)機會。

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哈佛大(dà)學一項長(cháng)達20年的(de)研究表明(míng)，愛(ài)做(zuò)家務的(de)孩子跟不愛(ài)做(zuò)家務的(de)相比，就業率爲15:1，收入比後者高(gāo)20%，而且婚姻更幸福。

在美(měi)國，四五歲的(de)孩子就要開始學會自己整理(lǐ)衣物(wù)、書(shū)包，學習(xí)洗菜、擦桌了(le)。而中國的(de)寶寶們上了(le)小學依然飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。讓一年的(de)孩子學會整理(lǐ)自己的(de)物(wù)品是很多(duō)老師頭疼的(de)事情。

想要孩子成爲精英，讓他(tā)做(zuò)家務是必不可(kě)少的(de)；而保姆式的(de)一切代辦型家長(cháng)，最終隻會毀了(le)孩子。

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有一次帶孩子去參加繪畫(huà)班的(de)公開課。旁邊坐(zuò)了(le)一個(gè)四五歲的(de)小朋友。老師讓大(dà)家填色，但是對(duì)那個(gè)小朋友來(lái)說，填色并不容易，老是畫(huà)到線條外面去。

盡管孩子畫(huà)得(de)挺開心，但是一旁的(de)媽媽卻急壞了(le)，

“寶貝，聽(tīng)媽媽的(de)話(huà)用(yòng)紅色好看。”

“你看你，又畫(huà)到外面去了(le)！這(zhè)個(gè)地方媽媽幫你畫(huà)。”

看樣子她恨不得(de)親自上陣，幫孩子給畫(huà)了(le)。

但這(zhè)位媽媽沒有想到，她不讓孩子犯錯的(de)同時(shí)，也(yě)讓孩子失去了(le)成長(cháng)的(de)機會。如果孩子探索的(de)過程一再被打斷，父母無時(shí)不刻在孩子旁邊指指點點，那麽孩子永遠(yuǎn)無法自己掌握學習(xí)的(de)能力。

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記得(de)我小時(shí)候，最快(kuài)樂(yuè)的(de)時(shí)光(guāng)就是放學回家的(de)那一段路。和(hé)小夥伴們草(cǎo)地田野上追逐嬉戲，捉蛐蛐捉蚱蜢……現在回想起來(lái)，這(zhè)不僅增進了(le)我和(hé)小夥伴們的(de)友情，也(yě)讓我能夠親近大(dà)自然、鍛煉身體。

爲什(shén)麽現在的(de)孩子特别容易生病，因爲他(tā)們離大(dà)自然太遠(yuǎn)了(le)。天天宅在家裏，面對(duì)鋼筋水(shuǐ)泥的(de)叢林(lín)，如何能夠健康成長(cháng)呢(ne)？

有機會，爸(bà)爸(bà)媽媽多(duō)帶著(zhe)孩子去大(dà)自然中撒野吧，讓孩子成爲野地中綻放的(de)野玫瑰！

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跌倒了(le)自己爬起來(lái)，人(rén)生哪能一帆風順？

每一次跌倒、每一次犯錯都是孩子成長(cháng)的(de)機會。讓他(tā)從中反思自己爲什(shén)麽會摔倒、讓他(tā)學會如何自己站起來(lái)。那麽，孩子才會知道如何避免犯錯，才會在長(cháng)大(dà)後不畏挫折，能夠自己勇敢地站起來(lái)。

總是幫助孩子尋找借口，讓他(tā)把責任推卸給别人(rén)，他(tā)又如何成才呢(ne)？

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不準做(zuò)這(zhè)個(gè)，不準做(zuò)那個(gè)……這(zhè)是好多(duō)媽媽的(de)口頭禅。

但有的(de)時(shí)候，孩子探索未知世界的(de)好奇心，比一件幹淨的(de)衣服重要得(de)多(duō)。衣服髒了(le)可(kě)以洗，但是禁锢了(le)孩子的(de)好奇心就再也(yě)無法挽回了(le)。

孩子需要用(yòng)心，用(yòng)身體，用(yòng)行動去探索世界，然後他(tā)才會愛(ài)上這(zhè)個(gè)世界，進而富有激情的(de)活著(zhe)！

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愛(ài)他(tā)，就要學會放手，溫室裏長(cháng)不出參天大(dà)樹，孩子終要自己學會面對(duì)一切！

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